Fiche de travail · Bases de l’investissement
Le parcours vise surtout les 13–18 ans et les adultes débutants. Les plus jeunes peuvent apprendre avec un parent ou un enseignant. Les niveaux indiquent les connaissances préalables, pas une adéquation garantie à chaque âge.
Ce que vous apprendrez
- Choisis une entreprise cotée et décris en une phrase ce qu'elle fait, sans décider encore d'acheter.
- Ouvrir un graphique et y trouver une période de hausse et une période de baisse.
- Décrire un objectif proche et un objectif lointain et réfléchir à pourquoi le temps change les choses.
Séance proposée de 30–40 minutes : 5 minutes de discussion, 10 de lecture et d’exemples, 15 en binômes et 5–10 d’explication et de correction. Évaluez compréhension et raisonnement, pas les gains simulés. Les fiches s’impriment sans comptes élèves.
Apprenez ensemble : choisissez une notion, lisez l’exemple et demandez une explication avec ses propres mots. Ne demandez pas aux enfants les revenus du foyer, des documents bancaires ou des numéros de compte. Utilisez des chiffres fictifs.
Action : une petite part d'une entreprise
Si tu achètes deux actions à 50 ₪ chacune, le coût est de 100 ₪ avant frais.
Choisis une entreprise cotée et décris en une phrase ce qu'elle fait, sans décider encore d'acheter.
Qu'achète-t-on lorsqu'on achète une action ?
- Une part de propriété dans une entreprise
- Un gain garanti
- Un compte bancaire
Expliquez votre choix. Quelle hypothèse pourrait changer la réponse ?
Action : une petite part d'une entreprisePourquoi les prix changent-ils ?
Une entreprise a réalisé un bénéfice plus élevé, mais moins que ce que le marché attendait. Son cours peut quand même baisser.
Ouvrir un graphique et y trouver une période de hausse et une période de baisse.
Une entreprise a publié un bénéfice. L’action doit-elle obligatoirement monter ?
- Oui
- Non
- Seulement si j’ai acheté
Expliquez votre choix. Quelle hypothèse pourrait changer la réponse ?
Pourquoi les prix changent-ils ?Risque : comprendre ce qu’on peut perdre
De l’argent pour un voyage dans une semaine sert un objectif différent d’un argent pour un objectif lointain.
Décrire un objectif proche et un objectif lointain et réfléchir à pourquoi le temps change les choses.
Une promesse de gros gains sans aucun risque semble…
- Toujours intéressante
- Une raison de s’arrêter et vérifier
- Comme une loi de la nature
Expliquez votre choix. Quelle hypothèse pourrait changer la réponse ?
Risque : comprendre ce qu’on peut perdreCorrigé pour l’enseignant
Action : une petite part d'une entreprise
Une part de propriété dans une entreprise
Une action représente une part de propriété. Elle ne garantit pas un revenu ni une hausse de prix.
Pourquoi les prix changent-ils ?
Non
Le prix est aussi influencé par les attentes et d’autres facteurs.
Risque : comprendre ce qu’on peut perdre
Une raison de s’arrêter et vérifier
Un gain élevé sans risque est une promesse suspecte.